为进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，助力学校课程思政建设和“四新”建设，推动信息技术与教育教学创新发展，提高产教协同育人成效，提升学校教师教书育人能力和人才自主培养质量，学校决定在全校范围内开展第五届汕头大学教师教学创新大赛。相关事项通知如下：
一、参赛组别及对象
（一）参赛组别
第五届汕头大学教师教学创新大赛设置9个赛道。其中，1-6赛道分别是新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政，第7赛道是产教融合，第8赛道是人工智能+，第9赛道是新教师。（新一届大赛的组别设置或有调整，届时会另行安排）。
（二）参赛对象
第1-8赛道：全校在职教师，主讲教师近5年须对所参赛的本科课程讲授2轮及以上（2025-2026学年秋季学期开课计入轮次）。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师（其中产教融合赛道的团队成员应至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上）。
第9赛道（新教师）：全校2024年1月1日后入职的教师，以个人形式参赛。按1-8赛道参赛，赛道自选。
二、赛事相关要求
1.各二级教学单位要高度重视本次活动，将其作为展示教师教学风采的重要平台，认真做好活动宣传筹备组织工作，充分发挥教学创新大赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用。
2.任课老师应以锤炼教学基本功为着力点，深入挖掘和融入课程思政元素，积极开展教学改革创新，使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度。
三、比赛内容及形式
比赛包括“材料评审”和“现场比赛”两部分。
（一）材料评审
“材料评审”占比30%，需提交的材料包括：
1.申报书（见附件1，注意区分赛道）；
2.报告；
教学创新成果报告（第1-5赛道）应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
课程思政创新报告（课程思政赛道）应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。
产教融合创新成果报告（产教融合赛道）应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
教学创新成果报告（“人工智能+”赛道）应立足于人工智能时代课程建设特点和教学实际，通过人工智能技术与课程的深度融合，有效分析与总结人工智能赋能教学的模式和成果转化，形成人工智能赋能课程改革的新范式。
新教师赛道的参赛教师教师根据选择的参赛组别(新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能+)提交报告，报告要求与1-8赛道相同。
报告包括摘要和正文，总字数4000字左右为宜。成果的支撑材料及目录详见附件2。
3.课堂教学实录视频及相关材料
实录视频为参赛课程中一个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲，课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。
选择产教融合组赛道的参赛课程应由教务部门出具参赛课程的实践性教学内容比例证明，应不少于30%。行业企业参与教学相关证明，即人事聘任协议或产教融合项目合同等，签订时间在2年及以上。
（二）现场比赛
“现场比赛”占比70%，包括教学设计创新汇报和现场答辩。教学设计创新汇报共10分钟，现场答辩3分钟。
四、比赛阶段安排
本次比赛包括二级教学单位初赛和学校决赛两个阶段：
（一）二级教学单位初赛阶段
1.准备阶段。各二级教学单位制定评选计划，开展教师教学经验分享等培训交流活动（教师发展与教育评估中心可支持部分符合学校财务规定的活动经费）。请于9月28日前报送培训交流计划及评选计划（附件4）至教师发展与教育评估中心邮箱。
2.比赛阶段。各二级教学单位组织本单位教学创新比赛（评选标准可参考附件5），并根据评选结果推选教师参加学校决赛。各单位推荐名额见下表。
表1 各单位推荐参赛名额
序号 | 单位 | 参赛名额 |
1 | 文学院 | 2-3 |
2 | 工学院 | 2-3 |
3 | 理学院 | 2-3 |
4 | 医学院 | 2-3 |
5 | 数学与计算机学院 | 2-3 |
6 | 商学院 | 1-2 |
7 | 长江新闻与传播学院 | 1-2 |
8 | 化学化工学院 | 1-2 |
9 | 长江艺术与设计学院（含艺术教育中心） | 1-2 |
10 | 法学院 | 1-2 |
11 | 马克思主义学院 | 1 |
12 | 体育部 | 1 |
13 | 公共卫生学院 | 1 |
14 | 国际学院 | 1 |
15 | 学生处 | 1 |
注：推荐参赛教师超过2名的单位，推荐的教师应包括1名正高职称教师；无正高职称教师的单位，推荐的教师应包括1名副高职称教师。请各单位优先推荐国家级或省级一流课程负责人参赛。
请各二级教学单位于10月31日前报送初赛结果及推送名单（附件6 word版和盖章pdf版）至教师发展与教育评估中心（联系人：黄之琦、李丰杰，邮箱：o_fdea@stu.edu.cn，电话：0754-86503165）。请参赛教师于10月31日—11月3日登录比赛平台（后续发布）上传参赛材料。
（二）学校决赛阶段
具体安排另行通知。
教师发展与教育评估中心
2025年9月19日
